如何提升思政育人实效？作为全国首批职业院校养老服务类示范专业建设点，佛山市南海区卫生职业技术学校（简称南海卫校）厚植工匠精神，创新构建“1+N+X”产教融合共同体，有效推动思政教育从课堂延伸至社会、从理论转化为实践，为培养新时代护理人才探索出一条独具特色的思政育人新路径。
匠心交融 让思政课堂“活”起来
近日，南海卫校护理专业的师生们走进珠三角工匠精神展示馆，以一场别开生面的“行走的思政课”，展开了对工匠精神与医学人文的深度探索。
南海卫校老师结合医学人文精神，生动讲解工匠精神内核。
师生们依次走进“百年征程”“工业目录”“创新佛山”“品牌南海”四大主题展馆，从《考工记》的千年匠心传承，到南海龙舟制造的精密工艺、藤编技艺的匠心独运，沉浸式领略“执着专注、精益求精、创新求变”的工匠精神内核。“藤编匠人将普通藤条化为艺术品的过程，让我明白护理工作同样需要精益求精的态度。”2024级学生陈文静在参观后深有感触。
“护理人才需兼具‘匠技’与‘匠心’，我们以工匠精神为纽带，激发学生对专业价值的认同感。”课程负责人冯柏杰表示，学校将思政课堂搬到制造业与传统文化交织的实景之中，借助佛山制造业发展历程中的鲜活案例，引导学生深刻认识到，工匠精神不仅是技艺的磨砺，更是职业信仰的塑造。
产教融合 让思政实践“动”起来
思政课不仅要“鲜活”，更要“知行合一”。为此，南海卫校创新构建“1+N+X”产教融合共同体，以学校为核心主体，联动区域内N个社区、职业院校、行业协会及医养机构，打造“乡情传承”“技能精进”“国际视野拓展”等X个协同育人项目，形成“校、行、企、社”多元协同的教育生态。
南海卫校学生为社区长者提供健康监测服务
南海卫校学生为社区长者提供健康监测服务
依托产教融合共同体，南海卫校聚焦“厚人文、懂关怀、有温度”的育人目标，构建“学校——企业——社区”螺旋式培养闭环。其中，学校依据行业需求设计教学课程，养老企业提供真实的照护场景，社区则作为实践检验的平台。
例如，通过“社区健康驿站”项目，学生定期为居民提供健康监测服务，既锤炼技能，又深化对基层医疗需求的理解。“在倾听老人的人生经历中，我懂得了如何用同理心提供护理服务。”2023级学生何嘉韵在“长者生命故事档案”项目中感慨道，实践让她深刻理解“有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰”的真谛，为日后职业发展筑牢了根基。
据统计，在“校企社”三方联动下，南海卫校年均参与社区养老服务的学生超3000人次，服务满意度达98%。通过这些鲜活的思政实践，学生们在真实的社会场景中感悟医学人文精神，将思政教育的理论知识内化为职业素养，外化为实际行动，进一步提升了自身的社会责任感与职业使命感。
榜样引领 让思政育人“强”起来
凭借独具特色的思政育人新模式，南海卫校已为粤港澳大湾区输送近千名“精技能、会服务、有情怀”的养老护理人才。其中，2021届毕业生张嘉棋凭借“三个100%”——100%记录老人每日状态、100%反馈异常情况、100%响应紧急呼叫，从最初的“不被信任”，快速成长为备受家属信赖的00后护理组长。她的成长经历，正是南海卫校育人成果的生动写照。
近年来，南海卫校在各级技能竞赛中成绩斐然，尤其在2024年首届世界职业院校技能大赛争夺赛中，学生更是创造了“一校双金”的佳绩，在养老照护和康复技术赛项中双双夺金。在刚刚结束的广东省职业院校技能大赛中，南海卫校再次表现突出，在养老照护、康复技术赛项中均以第一名成绩荣获省赛一等奖。
南海卫校在2024世界职业院校技能大赛养老照护赛项中夺金
南海卫校在2024世界职业院校技能大赛康复技术赛项中夺金
南海卫校在2024-2025学年广东省职业院校技能大赛养老照护赛项中荣获一等奖
这些荣誉不仅是对学校教学质量的高度认可，更是学校“匠心铸仁心”育人理念的生动体现。南海卫校党总支书记华群青表示，学校将继续以工匠精神为引领，深化产教融合，培养更多守护“夕阳红”的新时代护理匠才，为推动养老护理行业的高质量发展持续贡献力量。
文/南海融媒记者 黎小燕 通讯员 杨天菊
图/由学校提供
